Короленко А. Л.Языковое образование детей-билингвов в условиях полиэтнической школыАвторы делятся уникальным опытом создания в полиэтнической школе условий для мягкого включения детей-билингвов в процесс обучения, корректировки и формирования новых знаний в области иностранного языка. Ключевые слова: урок иностранного языка, билингв, полиэтническая школа, русский язык как иностранный. Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети |