The Potential of Teacher Mentoring in the Renovation of Russian Education

This article discusses the need for regeneration and renewing of the institute of pedagogical mentoring, based on tradition and new ideas connected with the specific changes in the social inquiry and internal requirements of the Russian educational system. We offer some ways of pedagogical mentoring as a tool for providing continuous professional development for all teachers.

Keywords: mentor, mentoring, professional development.

Copyright © 1999-2022 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети