 |
 |
Воспитание дивергентного мышления – ресурс развития творческих способностей
В статье представлена характеристика заданий «закрытого» и «открытого» типа, рассмотрены проблемы развития творческих способностей через воспитание дивергентного мышления и предложены задания, ориентированные на его формирование.
Ключевые слова: воспитание, конвергентное мышление, дивергентное мышление, творческие способности, задачи «открытого типа».
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети