Статья посвящена характеристике спортивного волонтерства студентов как социально-педагогического явления. Раскрывается социальная значимость и сущность спортивного волонтерства как деятельности, связанной с участием в организации и (или) проведении физкультурных и спортивных мероприятий различного уровня, проектов и (или) программ по популяризации спорта и пропаганде здорового образа жизни. Представлены виды деятельности спортивных волонтеров, которые могут успешно выполнять студенты, их функции в качестве спортивных добровольцев. Характеризуются исследования зарубежных авторов, посвященные участию студентов в спортивном волонтерстве. Внимание уделено проблеме материальной и нематериальной мотивации учащейся молодежи в волонтерстве, которая важна для эффективной организации волонтерства. Выявлены мотивы студентов спортивного волонтерства: самореализация, желание делать добро, приобрести новые знания и опыт, стать участником значимого события и др. Обосновывается мысль о том, что вовлечение студенческой молодежи в волонтерскую деятельность может способствовать нравственному становлению личности, реализации потребности в социально активном поведении и оказании помощи людям. Предлагается при организации и осуществлении обучения студентов — будущих спортивных волонтеров опираться на разработанные учеными этапы подготовки спортивного волонтерства. Утверждается целесообразность обобщения и использования накопленного вузами опыта подготовки студентов к участию в спортивном волонтерстве на Олимпиаде в Сочи 2014 года. Отмечается, что распространение информации о привлекательных аспектах деятельности спортивных волонтеров ведет к формированию положительной социальной репутации волонтерской практики. Спортивное волонтерство выступает в качестве формы обеспечения практикоориентированной направленности образования в вузе и способствует формированию у обучающихся профессиональных компетенций.

Ключевые слова: волонтерство, спортивный волонтер, студент, спортивное мероприятие, вуз, подготовка, мотивация.

Читать полностью