Статья посвящена характеристике спортивного волонтерства студентов как социально-педагогического явления. Раскрывается социальная значимость и сущность спортивного волонтерства как деятельности, связанной с участием в организации и (или) проведении физкультурных и спортивных мероприятий различного уровня, проектов и (или) программ по популяризации спорта и пропаганде здорового образа жизни. Представлены виды деятельности спортивных волонтеров, которые могут успешно выполнять студенты, их функции в качестве спортивных добровольцев.

В статье рассматривается проблема организации и проведения языкового квеста в учреждении дополнительного образования. Ретроспективный анализ развития системы дополнительного образования детей демонстрирует принципы внешкольного (дополнительного) образования детей: помощь в социализации, обучение навыкам в той форме, которая будет интересна, нравственное воспитание ребенка.