Основная идея статьи — рассмотреть вопрос об актуальности проблемы экосистемы образования на современном этапе его развития, представить некоторые наработки в области понятийного аппарата российских и международных педагогов и ученых по образовательной экосистеме, провести сравнение с понятием «образовательная среда» и описать экосистему регионального ресурсного центра развития образования «Взаимодействие и Перспектива» в Новосибирской области, работающего на базе гимназии № 3 в Академгородке. Современный контекст образования предполагает совместное создание знаний, совместное творчество, совместное решение проблем и может быть успешно реализован, если имеет «экосистемный характер». Региональные ресурсные центры развития образования — пример команды, которая сможет выполнить роль интегратора.

Ключевые слова: экосистема образования; образовательная среда; региональный ресурсный центр развития образования; партнерство; сотрудничество; управление.

Читать полностью