В статье рассматриваются вопросы развития познавательных способностей учащихся начальной школы, раскрываются индивидуально-психологические особенности человека, отвечающие требованиям данной деятельности и являющиеся условием ее успешности. В приложении представлена модель учебно-методического комплекса занятий по развитию познавательных способностей младших школьников.

 

Ключевые слова: способности, самооценка, мышление, память, восприятие, воображение, познавательные и интеллектуальные способности.

 

The article views issues of pupils’ cognitive abilities development at primary school, finds out human’s individual psychological qualities available for a given activity and being a condition of his success. The appendix of this article contains a model of teaching and educational complex of lessons for the development of pupils’ cognitive abilities.

 

Key words: abilities, self-assessment, thinking, memory, perception, imagination, cognitive and intellectual abilities.