Черявко Ю.Ю.Из опыта внедрения новых форматов взаимодействия школы и родителейАктуальность статьи определяется возросшим интересом Российского общества к семейным ценностям, к становлению семьи как субъекта социального взаимодействия, готового занять активную, самостоятельную и ответственную позицию в вопросах воспитания собственных детей. Важно, чтобы семья из постороннего наблюдателя могла постепенно превратиться в активного субъекта образовательного процесса. Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети |