Актуальность исследования обусловлена необходимостью проведения разговорных клубов с целью создания языковой среды общения и повышения мотивации учащихся на занятиях по английскому языку. Одна из проблем обучения английскому и другим иностранным языкам заключается в том, что несмотря на накопленные знания, у учащихся часто отсутствует или недостаточно развит навык их использования в устной речи. Это влечет за собой неспособность учеников поддержать разговор по основным темам в ситуациях общения.