 |
 |
Борисова И. М.
Индивидуально-личностное развитие одаренных детей на уроках страноведения
Вхождение молодого человека в мировое образовательное пространство настойчиво требует изменений и в педагогическом процессе. Важнейшими, на мой взгляд, принципами обучения на продвинутом уровне, который реализуется на базе многопрофильной гимназии № 4, где я работаю, являются развитие личности ребенка, его творческого потенциала на новом уровне и интенсификация его обучения.
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети