Кочанова Г. П.

Практика организации деятельности учащихся при обучении физике

В статье говорится о важности роста творческого потенциала учеников, отмечается необходимость самостоятельной работы с учебником на уроках физики. Автор обращает внимание на особенности работы школьников с таблицами, графиками и диаграммами.
Ключевые слова: урок физики, иллюстративный материал, деятельностный подход, самостоятельная работа.
 
Experience in Organization of Students’ Activities in Teaching Physics
 
Copyright © 1999-2022 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети