В научном поиске

Выявление закономерностей развития современного образования. Поиск путей, способов решения наиболее сложных педагогических проблем. Экспериментальная работа ученых и практиков.

Новые формы организации профориентационной работы Центра опережающей профессиональной подготовки с обучающимися

Проблема создания единой профориентационной среды, позволяющей школьнику успешно выбрать профиль дальнейшего обучения и сферу профессиональной деятельности, требует согласования усилий всех участников профориентационной работы. В статье обоснованы подходы к организации профориентационной работы в условиях новой структуры — центра опережающей профессиональной подготовки, созданного на базе Сибирского политехнического техникума Кемеровской области в 2019 г.

Особенности организации исследовательских проектов в образовательных организациях

Статья посвящена одной из слагаемых предметной области «Технология» - проектной технологии обучения. Рассмотрены особенности организации проектной и исследовательской деятельности в образовательных организациях.

Система управления профессиональным развитием педагогов на муниципальном уровне

В статье рассматривается актуальная проблема современного образования – управление профессиональным развитием педагогических работников в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог». Предметом исследования в статье является процесс управления профессиональным развитием педагогических работников на муниципальном уровне. В статье раскрыта сущность и содержание профессионального развития педагога, описаны современные тенденции управления профессиональным развитием педагогических работников на муниципальном уровне.

Развитие речи младших школьников в процессе проектной деятельности

В условиях происходящих изменений в современном обществе важным является изучение способов развития речи младших школьников. Умения отбирать и систематизировать материал в соответствии с задачами, темой и основной мыслью речевого высказывания; планировать и структурировать свою устную и письменную речь; использовать соответствующие языковые средства являются базовыми для младших школьников и являются условием успешной учебы и жизни в обществе.

Потенциал сетевых изданий педагогической направленности в обобщении передового педагогического опыта

Данное исследование посвящено определению роли, значения и возможностей сетевых педагогических изданий в качестве средства обобщения и распространения передового педагогического опыта. В статье уточнено значение понятий: «обобщение передового педагогического опыта», «педагогическая журналистика», «педагогические издания», раскрыта сущность термина «сетевые издания педагогической направленности».

Диагностика составляющих художественной компетентности школьников

В современном мире глобализации общество предъявляет новые требования к результатам освоения образовательных программ на разных уровнях образования. Остро встает вопрос эффективного формирования художественной компетентности школьников в рамках общешкольного образования. Принимая во внимание выше изложенное, была разработана технология формирования художественной компетентности школьников в рамках учебного предмета «Изобразительное искусство».

Социокультурные особенности гендерного воспитания в разновозрастном самодеятельном коллективе народного танца

В современной действительности воспитание выступает основной категорией педагогической науки, но на ряду с этим, изучение вопросов воспитательной деятельности остается одним из самых сложных и востребованных процессов в современном научном знании. Одной из актуальных педагогических задач, на сегодняшний день, является построение воспитательного процесса в соответствии с гендером ребенка.

Школьная тема в романе Е. Н. Пермитина «Первая любовь»

В статье предпринята попытка рассмотреть роман известного советского сибирского писателя Е. Н. Пермитина «Первая любовь», в основе которого положены воспоминания автора, как источник для изучения вопроса о развитии школьного образования в Сибири в начале ХХ в. Обращаясь к художественному тексту, авторы реконструируют разные стороны жизни приходской школы, городского училища, казачьей начальной школы, расположенных в районах Южного и Северного Алтая. Авторы статьи обращают внимание на богатый источниковедческий потенциал рассматриваемого произведения.

Формы публичной памяти и социокультурные практики

В статье представлены современные разработки в области наследия и социокультурных практик, актуальные для апробации в культурно-образовательной сфере, музейном деле, прежде всего в «малых», в т. ч. школьных музеях. В методологическом плане автор основывается на положениях перспективного исследовательского тренда – мнемософии (науки о публичной памяти), разработанной Т. Шолой.

Copyright © 1999-2014 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается по заказу Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования в Областном центре информационых технологий и является участником Новосибирской открытой образовательной сети