Пичугин С.С.

Диверсификация содержания и структуры учебных занятий младших школьников в режиме дистанционного обучения: превенция педагогического цугцванга

Профессиональное и общественное обсуждение вопроса организации дистанционного обучения де-тей младшего школьного возраста, позволяющей в полном объеме осваивать основную общеобразовательную программу начального общего образования и качественно достигать планируемых результатов стало педагогическим флеймом последнего времени.

Анализ результатов всероссийских проверочных работ: от совершенствования преподавания учебных предметов к повышению качества подготовки младших школьников

Попытка организации и внедрения общероссийского независимого мониторинга качества общего образования, поиска объективных форм контроля и оценки достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями основных образовательных программ общеобразовательных организаций Российской Федерации и соответствующих Федеральных государственных образовательных стандартов стала мейнстримом образовательной политики в нашей стране в последние годы.

Copyright © 1999-2014 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается по заказу Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования в Областном центре информационых технологий и является участником Новосибирской открытой образовательной сети