 |
 |
2015 № 3 (100) июнь
Специализированные математические классы: опыт гимназии
Авторы статьи делятся опытом организации специализированных классов в гимназии.
Ключевые слова: специализированные классы, модернизация образования.
Формирование основ культуры исследовательской деятельности учащихся специализированных по физике классов
В статье представлен опыт работы по формированию основ культуры исследовательской деятельности учащихся МБОУ Лицей № 113 города Новосибирска. Реализация образовательной программы специализированных по физике классов дает возможность учащимся овладеть методологией эксперимента, освоить применение цифровой лаборатории PASCO. Приведены примеры исследований при решении задач ТЮФ 2015 года.
Ключевые слова: исследование, методология эксперимента, Турнир юных физиков, цифровая лаборатория PASCO.
Система оценки качества образования в специализированном классе с углубленным изучением физики
В статье рассматриваются критерии и показатели результативности и эффективности деятельности специализированных классов естественнонаучной и математической направленности общеобразовательных учреждений Новосибирской области, в частности в МБОУ СОШ №93 Барабинского района.
Ключевые слова: оценка, система оценки образования.
Спецкурс "Основы исследовательской компетенции учащихся"
Особую роль в современном образовании приобретает формирование исследовательских компетенций учащихся. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования декларирует переход к компетентностному подходу. Одним из путей формирования исследовательской компетенции учащихся может служить изучение учащимися спецкурса «Основы исследовательской деятельности».
Ключевые слова: исследовательские компетенции, специализированные классы.
Особенности литературного образования в математическом специализированном классе
В статье рассказывается о преподавании гуманитарных предметов в специализированных математических классах.
Ключевые слова: специализированные классы, математика, творческое задание.
Информационно-образовательная среда школы - значимое условие развития инженерного образования
В статье представлены возможности информационно-образовательной среды гимназии № 10 для развития специализированных классов, в том числе и инженерного образования школьников.
Ключевые слова: информационно-образовательная среда, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), инженерное образование, специализированные классы, цифровая школа.
Внеурочная деятельность в специализированном классе
Образовательная программа любого специализированного класса, в соответствии реализуется образовательным учреждением, как через учебную, так и через внеурочную деятельность. Должно быть изменено распределение учебного времени в пользу специальных предметов, внеурочная деятельность также должна поддерживать специализацию класса. Деятельность учащихся в рамках внеурочной деятельности не ограничивается только деятельностью, связанной с профильным предметом, необходимо планировать и свободное общение, общение в рамках спортивной, музыкальной и другой подобной деятельности.
Экспериментальная деятельность школьников в специализированных классах с углубленным изучением физики
Статья посвящена экспериментальной деятельности на уроках физики базового уровня и в специализированных классах.
Ключевые слова: специализированный класс по физике, физический учебный эксперимент, экспериментальная деятельность.
Гаджеты для безопасного развития цифрового поколения
В статье рассматривается проблема переизбытка цифровой техники в обиходе современного цифрового поколения и вариант ее решения путем создания специализированного электронного образовательного комплекса «ПроКубики», лишенного большинства негативных особенностей распространенных гаджетов.
Ключевые слова: робототехника, гаджеты, цифровое поколение, безопасное развитие, кубики.
Бинарный урок в специализированном классе
В статье представлена разработка бинарного урока - информатика и право – для учащихся10-11-х классов.
Ключевые слова: бинарный урок, специализированный класс.
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети