Можаров М.С.

Концептуальные основы образовательной области «Технология» в реализации содержательной линии «3D-моделирование и прототипирование»

В образовательной области «Технология» был предпринят ряд попыток повысить интерес школьников к данному предмету: разрабатывались новые подходы к организации занятий, применялись новые инструменты и др. Использование возможностей 3D-моделирования на уроках с учетом его интегративной сущности позволяет на всех этапах учебного проектирования объединить и существенно обогатить любой из разделов образовательной области «Технология».
Copyright © 1999-2022 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети