В статье рассматриваются содержательные аспекты художественного образования в России и Бразилии. Описываются социально-управленческие условия реализации художественного образования. На примере муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования Детской художественной школы р. п. Краснообска обозначены основные направления четырех дополнительных предпрофессиональных программ и общеобразовательные программы с пятилетним сроком обучения.