В статье рассматривается опыт Центра образования «Верх-Тулинский» в кадетском образовании как основе патриотического воспитания. Обобщается опыт создания условий для подготовки учащихся к военной службе, оценивается эффективность кадетского образования как технологии патриотического воспитания. Представлен анализ эмпирических данных, собранных в Центре образования, включая анкетирование и тестирование. Описана структура образовательной и воспитательной программ кадетских классов, внеурочной деятельности и дополнительного образования кадет.