Статья посвящена актуальной проблеме внедрения российского программного обеспечения (РПО) в образовательные организации в контексте обеспечения информационной безопасности и технологического суверенитета. На примере Новосибирской области рассматривается комплексный подход к методическому и организационному сопровождению перехода на операционную систему «Альт Образование» и офисный пакет «Р7-Офис». В работе охарактеризована реализованная в регионе каскадная модель обучения, ключевую роль в которой играют муниципальные методические объединения.