Заочный педсоветОбсуждение наиболее актуальных проблем в практической деятельности педколлективов. Гипотезы, предложения, опыт решения проблем отдельными педагогами и коллективами. Начальное музыкальное образование: истоки общей и профессиональной культурыСтатья посвящена вопросам начального музыкального образования, которые направлены на формирование основ музыкальной культуры - общей и профессиональной. Подчеркивается единство их истоков, обусловленных многовековыми традициями и опорой на классическое музыкальное наследие. Ключевые слова: музыкальная культура, базовые ценности, традиции, преемственность. Профессиональная мобильность учителя начальных классов — значимое условие реализации ФГОСВ статье предлагается краткий обзор видов мобильности. Автором описывается исследование, проведенное в группах педагогов разного возраста, на предмет определения уровня сформированности профессиональной мобильности. Ключевые слова: академическая мобильность, профессиональная мобильность, молодой педагог, учитель начальных классов, научное исследование. Продуктивное взаимодействие учителя начальных классов с родителями обучающихсяВ статье представлена «Модель организации продуктивного взаимодействия педагога с родителями учащихся». Ключевые слова: воспитательные задачи, продуктивное взаимодействие, родители, родительское собрание, критерии эффективного общения, сотрудничество. СЦЕНАРИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ (PROBLEM-BASED LEARNING) В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫВ статье представлен опыт реализации технологии проблемно-ориентированного обучения. Показана методика проведения семинаров-тьюториалов по обсуждению проблемы-кейса. Рассмотрены три возможных сценария работы с кейсами-проблемами при изучении курса методики обучения русскому языку. Ключевые слова: центрация на студенте, проблема, кейс, тьютор, дискуссия, групповая работа, методика. Вариативность методических инноваций в начальном математическом образованииВ статье представлены основные типы методических инноваций, рекомендуемых для математического образования в начальной школе. Ключевые слова: начальное образование, стандартизация, вариативность, методические инновации, математическое образование. Читать полностью Средства, методы и приемы преподавания дискуссионных вопросов социально-гуманитарной науки в контексте профессиональной подготовки учителяВ статье представлен вариант предметно-методической подготовки учителя к преподаванию дискуссионных вопросов социально-гуманитарной науки в системе повышения квалификации. Предметное содержание, на основе которого осуществляется данная практическая подготовка, рассматривается под углом зрения авторских специально разработанного вариативного модульного курса программы дополнительного профессионального образования и обеспечивающих его учебно-методических пособий и рабочих тетрадей для учителей истории общеобразовательных школ. Влияние морально-этических норм на развитие гражданского обществаВ данной статье рассматриваются особенности формирования гражданского общества под влиянием морально-этических норм. Статья раскрывает специфику и роль традиций и обычаев в становлении гражданского общества. Отдельное внимание уделяется особенностям развития гражданского общества в России, влияниям исторических и географических факторов. В статье приводятся данные социологических опросов, показывающих моральный и духовный, настрой граждан. Ключевые слова: гражданское общество, ценности, обычаи, моральные нормы, развитие личности, духовность. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАВ статье рассмотрены вопросы воспитания современных младших школьников в условиях информатизации образовательного процесса в единстве учебной, внеурочной и внешкольной деятельности. Описаны этапы проведенной опытно-экспериментальной работы, направленной на формирование нравственного поведения обучающихся, в течение четырех лет обучения в начальной школе. Показаны формы сотрудничества со всеми участниками образовательных отношений, среди которых: родители, сотрудники информационно-библиотечного центра, педагоги дополнительного образования. Дистанционные технологии для расширения образовательного маршрута одаренных обучающихсяВ статье представлен опыт гимназии № 16 «Французская» в реализации регионального проекта «Сетевая дистанционная школа Новосибирской области». Использование дистанционных технологий позволяет учителям удовлетворить разнообразные познавательные потребности одаренных учащихся и организовать целенаправленные индивидуальные занятия. Ключевые слова: электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, одарённые дети. Образовательное учреждение как проводник воспитательного потенциала традиции семейного чтенияСтатья посвящена описанию технологии развития семейного чтения в его различных видах и форматах, особое внимание в тексте статьи уделено роли образовательного учреждения в этом процессе. Авторы дают развернутое детализированное описание целостной и воспроизводимой педагогической технологии, применимой в семейном воспитании при содействии школы как социального института, взявшего на себя организационные и мотивационные функции, что указывает на высокий уровень практической ценности предлагаемого материала.
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети |