Заочный педсоветОбсуждение наиболее актуальных проблем в практической деятельности педколлективов. Гипотезы, предложения, опыт решения проблем отдельными педагогами и коллективами. Влияние морально-этических норм на развитие гражданского обществаВ данной статье рассматриваются особенности формирования гражданского общества под влиянием морально-этических норм. Статья раскрывает специфику и роль традиций и обычаев в становлении гражданского общества. Отдельное внимание уделяется особенностям развития гражданского общества в России, влияниям исторических и географических факторов. В статье приводятся данные социологических опросов, показывающих моральный и духовный, настрой граждан. Ключевые слова: гражданское общество, ценности, обычаи, моральные нормы, развитие личности, духовность. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАВ статье рассмотрены вопросы воспитания современных младших школьников в условиях информатизации образовательного процесса в единстве учебной, внеурочной и внешкольной деятельности. Описаны этапы проведенной опытно-экспериментальной работы, направленной на формирование нравственного поведения обучающихся, в течение четырех лет обучения в начальной школе. Показаны формы сотрудничества со всеми участниками образовательных отношений, среди которых: родители, сотрудники информационно-библиотечного центра, педагоги дополнительного образования. Дистанционные технологии для расширения образовательного маршрута одаренных обучающихсяВ статье представлен опыт гимназии № 16 «Французская» в реализации регионального проекта «Сетевая дистанционная школа Новосибирской области». Использование дистанционных технологий позволяет учителям удовлетворить разнообразные познавательные потребности одаренных учащихся и организовать целенаправленные индивидуальные занятия. Ключевые слова: электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, одарённые дети. Образовательное учреждение как проводник воспитательного потенциала традиции семейного чтенияСтатья посвящена описанию технологии развития семейного чтения в его различных видах и форматах, особое внимание в тексте статьи уделено роли образовательного учреждения в этом процессе. Авторы дают развернутое детализированное описание целостной и воспроизводимой педагогической технологии, применимой в семейном воспитании при содействии школы как социального института, взявшего на себя организационные и мотивационные функции, что указывает на высокий уровень практической ценности предлагаемого материала. Воспитание дивергентного мышления – ресурс развития творческих способностейВ статье представлена характеристика заданий «закрытого» и «открытого» типа, рассмотрены проблемы развития творческих способностей через воспитание дивергентного мышления и предложены задания, ориентированные на его формирование. Ключевые слова: воспитание, конвергентное мышление, дивергентное мышление, творческие способности, задачи «открытого типа». ДЕТСКИЙ КУКОЛЬНЫЙ СПЕКТАКЛЬ КАК ЕДИНСТВО ТВОРЧЕСКИХ И ПЕ-ДАГОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧВ настоящей статье речь идет о детском кукольном спектакле, который практически не изучен как целостное явление. Феномен его востребованности обусловлен единством творческих и педагогических задач. К ним относятся: точная возрастная направленность, комплекс средств художественной выразительности, установка на приобретение исключительно позитивного жизненного опыта, простота и доступность для восприятия. Психолого-педагогические и методические условия эффективной подготовки к ЕГЭВ статье рассматриваются психолого-педагогические условия и методические аспекты подготовки учащихся старшей школы к итоговым испытаниям на примере учебного предмета обществознание. Акцентируется внимание на возможностях индивидуально-личностного сопровождения и поддержки учащихся в процессе подготовки к ЕГЭ, выстраивании паритетного участия обучающихся и обучающих в организации и осуществлении совместной деятельности. Предложены методические и психолого-педагогические принципы подготовки к ЕГЭ. Примерная муниципальная программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образованияВ статье описывается опыт совместной работы автора и методистов отдела образования Городищенского района Волгоградской области по проектированию примерной муниципальной программы воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования «Новое поколение Междуречья». Ключевые слова: примерная муниципальная программа, духовно-нравственные ценности, воспитание, социализация, личностная культура. Использование электронного образовательного ресурса на уроках математики в начальной школеВ статье рассматривается возможность применения электронного образовательного ресурса Matific (www.matific.ru) на уроках математики в начальной школе. Рассмотрены педагогические предпосылки эффективности электронного образовательного ресурса, предложены методические рекомендации по использованию ЭОР Matific на уроках математики. Ключевые слова: электронный образовательный ресурс, Matific, математика, начальная школа, информатизация. Мониторинг уровня воспитанности учащихсяВ статье рассматривается организация анализа результатов диагностики уровня воспитанности школьников в рамках ФГОС общего образования и использование информационных технологий для оптимизации процесса мониторинга уровня воспитанности. Ключевые слова: эффективность воспитательного процесса, воспитанность школьников, анализ уровня воспитанности, личностные качества, базовые национальные ценности.
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети |