В статье рассматривается вопрос о проблемах внедрения информационных технологий в образовательный процесс, отмечается развитие интереса школьников к применению современных ИКТ в учебном процессе, делается попытка проанализировать объективные причины недостаточной компетенции современных преподавателей в вопросе использования и разработки новых учебных интернет-материалов, обосновывается важность грамотного методического использования технических средств обучения, умения квалифицированно выбирать и применять именно те технологии, которые соответствуют содержанию и целям изучения конкретно