 |
 |
Симакова Т. П.
Возможности развития субъектной позиции семьи в образовании: проблемы, находки, перспективы
В статье подробно рассматривается становление семьи как субъекта социального взаимодействия с активной позицией. Автор выделяет группы семей с разным уровнем образовательного потенциала, приводит схему развития субъектных позиций семей разных групп, оценку сформированности субъектной позиции семьи.
Ключевые слова: субъектная позиция, семья, школа, образовательный потенциал.
Development Opportunities of Subjective Position of the Family in Education: Issues, Findings, Prospects
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети