В статье охарактеризовано состояние научной разработки актуальных психолого-педагогических проблем современного детства. Сформулирована рабочая гипотеза о позитивном влиянии высокого уровня акмеологически центрированного развития педагогов-профессионалов на качество складывающихся у них воспитательных отношений с обучающимися. Прослежен историко-эволюционный аспект становления теории и методики работы творчески одаренных воспитателей-профессионалов с различными проявлениями феномена детства.

На основе теоретико-методологического анализа специальной литературы по проблемам личностно-профессионального развития творчески одаренных педагогов-практиков выделены узловые моменты исследования феномена воспитательный талант.

Леонид Иванович БОРОВИКОВ, кандидат педагогических наук, профессор кафедры педагогики и психологии Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, г. Новосибирск

В статье раскрываются наиболее актуальные педагогические аспекты исследования профессиональной деятельности талантливого новосибирского дирижера А. М. Каца, создавшего и в течение 50 лет руководившего академическим симфоническим оркестром Новосибирской филармонии.