 |
 |
Атмайкина В.О.
Языковой квест как элемент социально-культурной деятельности в дополнительном образовании детей
В статье рассматривается проблема организации и проведения языкового квеста в учреждении дополнительного образования. Ретроспективный анализ развития системы дополнительного образования детей демонстрирует принципы внешкольного (дополнительного) образования детей: помощь в социализации, обучение навыкам в той форме, которая будет интересна, нравственное воспитание ребенка.
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети