Курс «Этика и психология семейной жизни» не преподается в школе, но проблема готовности школьников к семейной жизни остается актуальной. Не менее острой является проблема готовности учителей, классных руководителей, социальных педагогов к работе с семьей. Современный педагог-профессионал должен в совершенстве знать основы теории и методики работы с семьей.

Трудно переоценить роль движений, которую они играют в повседневной жизни человека и особенно в развитии детей. Как раз посредством движений ребенок уже с самого раннего возраста начинает познавать окружающий его мир, взаимодействует с ним, выражает свое отношение к нему. Движения входят составным компонентом в различные виды человеческой деятельности, являются внешним выразителем и характеристикой поведения человека.

Еще в 1988 году А.А. Дубровский в статье «Открытое письмо врача учителю» призывает учителей быть ответственными за здоровье своих воспитанников, говоря «о недопустимости малейшего вреда для здоровья учащегося». Двенадцать лет прошло с тех пор... И что же можно сказать о здоровье наших детей сегодня, о влиянии особенностей учебно-воспитательного процесса, о школьных перегрузках на «тот фундамент, который ни при каких обстоятельствах нарушать нельзя»?

Вечер, начинается увертюрой И.О. Дунаевского к оперетте «Цирк зажигает огни». Появляются ведущий и ведущая.

ОНА

С Новым годом, с новым счастьем,
С новой радостью для всех!
Пусть звенят под этим сводом
Песни, музыка и смех.

ОН

Елки в школах, елки в клубах,
Елки там и елки тут,
В праздничных огнях веселых
Елки входят в институт.

ОНА

Занятия прикладным искусством имеют глубокие исторические корни. В развитых европейских странах «умение творить руками» особо престижно. В Японии к таким людям относятся с особым почтением. И у нас на Руси девочек 5—6 лет уже учили прясть, а старших — плести кружева на коклюшках. Долгими зимними вечерами при свете лучины девушки осваивали многообразные виды искусства. Каждая рукодельница знала, что по ее умениям, навыкам, таланту судили о том, какой она будет хозяйкой, хранительницей семейного очага.