В статье описаны условия, формы и методы организации занятий для подростков по психологии в рамках компетентностного подхода.

Ключевые слова: компетентностный подход, урока психологии, старшая школа, подростковый возраст.

 

 Автор рассматривает возможности интеграции психологии и обществознания в рамках компетентностного подхода. В статье описаны факторы способствующие интеграции обществознания, психологии и педагогики, представлены основные развиваемые компетентности.
 

 Ключевые слова: интеграция, обществознание, психология, компетентностный подход.

 

 

 Авторы публикации отмечают тенденцию индивидуализации старшей школы, в связи с этим они описывают собственную модель реализации профильного обучения гимназии № 1505 г. Москвы. В материале описываются преимещества профильного образования и способы его реализации, а также методы обеспечивания, формирования и корректировки индивидуальных учебных планов за счет гимназического компонента. В работе особое внимание уделяется организации перехода на индивидуальный учебный план и психологической поддержки выбора индивидуальных учебных планов.