Абрис проблемыКонтур, очертание какой-либо сложной и актуальной педагогической проблемы. Приглашение к ее обсуждению ученых и практиков.
Научная состоятельность образовательного процессаВ статье представлен взгляд автора на реализацию принципа научности в общем образовании. Ключевые слова: педагогические принципы, принцип научности, научность образования, педагогическая состоятельность. Содержательный и организационный аспекты развития профессиональной компетентности учителей начальных классов в условиях освоения идеологии образования для устойчивого развитияВ статье представлены основные содержательные и организационные аспекты развития профессиональной компетентности учителей начальных классов. Ключевые слова: устойчивое развитие, трансдисциплинарность, метапредметность, профессиональная компетентность, методические службы, проектирование. Исследование воспитательного таланта. Ресурсные возможности личностно-биографического методаНа основе теоретико-методологического анализа специальной литературы по проблемам личностно-профессионального развития творчески одаренных педагогов-практиков выделены узловые моменты исследования феномена воспитательный талант. Ценностно-смысловые основы здорового образа жизни личностиВ статье рассматривается воспроизводство здорового образа жизни как индивидуальная деятельность. Ее эффективность и долгосрочность обеспечивается особой духовной организацией личности, системой ценностей, что и является основным объектом исследования. Ключевые слова: здоровый образ жизни, система ценностей, личность, воспитание, образ жизни. Диалог с миром и самим собой: автопортрет как форма самопознания и творческого самоопределения школьниковРассматриваются проблемы самопознания и самовоспитания современного школьника. Автор размышляет о возможных путях обретения старшеклассниками опыта самопознания на уроках мировой художественной культуры. Приводятся методические комментарии авторского урока "Автопортрет: поиски себя или диалог со зрителем". Ключевые слова: опыт самопознания, творческое самоопределение школьников, развивающее пространство урока мировой художественной культуры, ценностно-смысловые основы и методические возможности изобразительного автопортрета. Воспитательный потенциал математического образования в условиях ФГОС. Методические инновацииВ статье обоснован и раскрыт воспитательный потенциал математического образования в современных условиях реализации ФГОС НОО на основе анализа требований стандарта к личностным результатам. Приведены примеры методических инноваций в математическом образовании для достижения личностных результатов. Ключевые слова: методические инновации, начальное математическое образование, воспитательный потенциал математического образования, Федеральный государственный образовательный стандарт к личностным требованиям.
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети |