ФГОСФедеральный государственный образовательный стандарт - вопросы введения ФГОС, замечания к проекту, открытое обсуждение положений стандарта и их реализации. Формирование универсальных учебных действий на уроках обществознанияСтатья посвящена учебной деятельности, принципам формирования универсальных учебных действий. Представлена разработка урока, направленного на развитие УУД. Ключевые слова: универсальные учебные действия (УУД), виды универсальных учебных действий, современный урок. Рефлексия в учебном процессеСтатья посвящена рефлексии в учебном процессе. Автор раскрывает данное понятие, приводят типологию рефлексии и критерии рефлексивной деятельности. Ключевые слова: рефлексия, рефлексивный контроль деятельности ученика. Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языкаВ статье говорится о возможности использования в среднем звене элементов новых федеральных государственных образовательных стандартов, в которых основное внимание уделяется формированию универсальных учебных действий. На уроках русского языка формировать УУД можно при обучении написанию изложений разных видов. Ключевые слова: универсальные учебные действия (УУД), сравнение, изложение. Возможности инновационного урока для формирования коммуникативных универсальных учебных действийВ статье представлена разработка урока, направленного на формирование коммуникативных учебных действий. Приводятся примеры заданий, игр для усовершенствования навыков общения в младших классах. Ключевые слова: инновационный урок, коммуникативные навыки, работа в группах, развитие личности, диалог. Размышления о современном уроке английского языкаСтатья посвящена проблеме реализации федерального государственного образовательного стандарта на уроках иностранного языка. Описаны виды деятельности, направленные на формирование у учащихся универсальных учебных действий, некоторые приемы, используемые учителями гимназии № 5 на проводимых открытых уроках. Ключевые слова: современный урок иностранного языка, цели и задачи урока, самооценивание. Использование таблиц в начальной школеВ данной работе представлены различные виды таблиц, которые используются автором для визуализации информации на уроках в начальной школе и учат детей обобщению, анализу и организации материала. Ключевые слова: начальное образование, таблица, визуализация информации. Читать полностью Учимся составлять рабочую программу в условиях ФГОС общего образованияАвторы рассматривают проблемы учителя по составлению программы учебного предмета (курса), определяют возможные пути решения выделенных проблем. Статью можно использовать как рекомендации для учителя, завуча, директора, а также для работников структур, призванных следить за соблюдением нормативно-правового обеспечения системы образования. Ключевые слова: ФГОС ОО, программа учебного предмета (курса), рабочая программа учителя. Система уроков по теме программы, предназначенные для реализации нового стандарта образования: проблема подготовки педагоговВ предыдущих исследованиях автор утверждал, что для выполнения требований федерального государственного образовательного стандарта требуется разработать систему уроков по теме школьной программу. Анализ подходов к разработке уроков показал, что подготовка учителем системы уроков может быть осуществлена на основе методической разработки темы. В работе приводится алгоритм и технология подготовки. Ключевые слова: методическая разработка темы, урок математики, урок-творчества. Читать полностью Развитие самостоятельности учащихся с проблемами слуха в контексте перехода на ФГОС в коррекционной школеВ статье описаны особенности развития навыков самостоятельной деятельности у детей с проблемами слуха. Ключевые слова: самостоятельность, коррекционная педагогика, сурдопедагогика. Читать полностью Повышение квалификации педагогических кадров как необходимое условие осуществления преемственности в ходе реализации федеральных государственных образовательных стандартовВ статье описан принцип преемственности как передача и усвоение социальных и культурных ценностей в контексте повышения квалификации педагогических кадров. Ключевые слова: повышение квалификации, система образования, принцип преемственности. Professional Development of Teachers as a Necessary Condition for the Continuity in the Implementation of the Federal State Educational Standards The article describes the principle of continuity as a way to pass on and adopt social and cultural values in the context of teachers training. Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети |