 |
 |
Шубкина Т.Н.
Специфика обучения второму иностранному языку: немецкий язык после английского
В статье речь идет о принципах триязычия, обучения второму иностранному языку, а именно немецкому после английского и родного языка. Эта проблема стала актуальной в связи с началом реализации ФГОС основной школы, в котором говорится об обязательном обучении второму иностранному языку.
Гармонизация взаимодействия субъектов обучения иностранным языкам в контексте ФГОС
Татьяна Николаевна ШУБКИНА, старший преподаватель кафедры гуманитарного образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, г. Новосибирск
В статье содержится описание содержания, целей и задач курсов повышения квалификации «Гармонизация взаимодействия субъектов обучения иностранным языкам в свете ФГОС».
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети