В статье раскрыты логика и структура программы повышения квалификации для педагогов-лидеров образова- ния через проектный подход. Представлены базовые элементы образовательной модели развития финансовой культуры в образовательной организации, включающие модули и треки. Описаны условия, в результате приме- нения которых обучающиеся на курсах получат возможность создать собственную систему развития финансо- вой культуры поведения в различных целевых аудиториях.