Статья посвящена изучению современного состояния вокального эстрадного искусства, рассмотрению отдельных позитивных и негативных тенденций его развития в контексте разных уровней образования.

В статье представлены результаты исследования, в котором анализируется рекреативная составляющая занятий искусством. В качестве примера приводятся занятия вокалом и их влияние на процесс профессионально-творческого роста учащейся молодежи. В частности, рассматривается «творческое развитие» молодых людей, тогда как этот процесс, по мнению авторов, происходит при реализации на занятиях основных функций художественного образования, что является частью предлагаемого учебно-методического сопровождения.

Статья рассматривает составляющую как важный компонент учебного процесса на уроках искусства в технических колледжах в рамках системы дополнительного образования. В частности, авторы уделяют внимание реализации одноименной функции дополнительного художественного образования на уроках вокала как особому процессу, отличающемуся от рекреации в других областях рассмотрения данного понятия, что способствует профессиональному и творческому становлению молодежи.