В статье представлен интересный педагогический опыт апробации и внедрения современной коммуникативной технологии работы с текстами для домашнего чтения в лингвистических классах гимназии. Представленная методика работы может быть использована не только учителями иностранного языка, но и других предметов.

Ключевые слова: новейшие технологии, домашнее чтение, ученические проекты, гуманистическая парадигма образования, урок английского языка.

 

В статье представлены основные результаты эксперимента, проведенного с целью изучения формирования гражданских качеств школьников средствами поликультурного воспитания в системе дополнительного образования.

Ключевые слова: поликультурность, поликультурное воспитание, гражданские качества, межкультурная коммуникация.

 

В статье описан процесс обучения иностранным языкам как средству коммуникации между представителями разных культур. Рассматриваются программы международного обмена на примере гимназии № 6 «Горностай» г. Новосибирска.

Ключевые слова: язык, культура диалог культур, образование будущего, аксиологический подход, международный обмен.

 

 

В статье рассматривается роль учебных материалов в патриотическом воспитании учащихся и студентов при обучении иностранному языку вообще и французскому языку в частности.

Ключевые слова: Россия, краеведение, патриотическое воспитание, французский язык.

 

 

В статье представлено исследование места чтения в жизни старшеклассников. Информация, полученная в ходе исследования, может быть полезна работникам образования при составлении плана внеклассной работы, подготовке библиографических обзоров, составлении программ чтения и комплектования библиотек с учетом интересов школьников, их родителей и педагогов.

Ключевые слова: развитие личности, старшие классы, чтение.

 

 

Автор отмечает преимущества интеллектуальных игр, представляет модель деятельности членов клуба интеллектуального творчества. В статье приведен пример интеллектуальной игры.

Ключевые слова: интеллектуальная игра, внеклассное мероприятие, сценарий урока.

 

 

 

В статье рассмотрены возможности полихудожественного воспитания студентов педагогического училища, приведены примеры мероприятий и сценарий занятия-праздника по полихудожественному воспитанию студентов «Широкая Масленица». Статья будет интересна для преподавателей художественно-эстетического и гуманитарного циклов, учителям начальной школы и студентам педагогических учебных заведений.

Ключевые слова: полихудожественное воспитание, творчество.

 

Автором проанализирован зарубежный опыт (США) в преподавании граждановедения (учебники). Особое внимание уделено практическому применению зарубежного опыта к российской школьной действительности. Проанализирована особая роль семьи в процессе гражданского воспитания, выделена взаимодополняющая модель «семья -- школа». Статья будет особенно интересна учителям начальных классов и среднего звена.

Ключевые слова: процесс воспитания, гражданственность, патриотизм, иностранный опыт, практические задания по граждановедению.