Авторы статьи, исходя из опыта своей педагогической деятельности, доказывают эффективность использования ИКТ в образовательном процессе.

Ключевые слова: урок, информационно-коммуникационная технология, компетентность, структура деятельности, информационно-образовательная среда.

Читать полностью

В статье описан опыт Новосибирской гимназии № 2 по интеграции инженерного образования в образовательный процесс современной школы.

Ключевые слова: технологическое обновление, конкурентоспособность, инженерное мышление, пространство выбора, компетенции, стандарт CDIO.

Читать полностью

В статье обобщается опыт проведения предметной олимпиады «Учитель русского языка и литературы - профессионал». Анализируются проблемы педагогического профессионализма, обнаруженные в ходе выполнения творческих заданий и тестирования.

Ключевые слова: педагогический профессионализм, компетенции учителя, пред-метная олимпиада, русский язык, литература.

Читать полностью

Имидж образовательной организации во многом определяет позитивную ориентацию молодежи на получение профессионального образования в конкретном учреждении. Для формирования положительного имиджа на современном рынке образовательных услуг учебному заведению необходимо выявить свои слабые и сильные позиции для определения приоритетов и стратегии дальнейшей работы.

Ключевые слова: имидж образовательной организации, профессиональное образование, критерии положительного имиджа, стратегия формирования имиджа.

В статье представлен опыт гимназии № 16 г. Новосибирска по созданию и развитию инновационной образовательной среды как комплекса системных изменений, обеспечивающих мотивационную включённость всех участников образовательных отношений в продуктивное взаимодействие. Это отвечает задачам Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 г., где указывается на необходимость нового понимания роли образования как стратегического ресурса общества.

Ключевые слова: инновационная среда, электронный учебник.

В статье рассмотрены вопросы воспитания ответственного поведения младших школьников в условиях информатизации образовательного процесса. Предложены циклы классных часов, разработанных автором статьи и направленных на воспитание ответственного поведения младших школьников в условиях информатизации образовательного процесса.

Ключевые слова: воспитание, ответственность, поведение, информатизация образовательного процесса, классный час, младший школьник, родительское собрание, сотрудничество.