Автор говорит о важности формирования ответсвенности за свое здоровье. В статье отмечается еобходимость изменений в содержании образовательной области "Физическое воспитание".

Ключевые слова: физическое воспитание, здоровьесбережение, злоровье.

 

Автором выявлены уровни развития двигательных качеств мальчиков и девочек (дошкольных и младших школьников), занимающихся спортивным ориентированием; оценки изучаемых показателей варьировались от низкого уровня до высокого. Полученные результатыопределяют задачи для корректировки методики тренировки занимающихся с учетом индивидуально-типологического подхода.

 

Ключевые слова: дополнительное образование, спортивное ориентирование, физическая подготовленность, школьники.

 

В статье рассказывается об опыте работы по сохранению здоровья младших школьников через методику преподавания и формы организации обучения. Приведены данные за последние шесть лет о состоянии здоровья приходящих в школу первоклассников. Расскрыты основные подходы, позволяющие создать адекватные детскому организму условия обучения на уроке.

Ключевые слова: здоровьесбережение, детская тревожность, здоровье младших школьников, способности, активные формы обучения, тематический подход.

 

Статья раскрывает механизмы реализации можели специализированного образовательного учреждения на примере Малой физико-математической школы, действующей на сетевой основе. По мнению разработчиков проекта, данная форма ранней профилизации школьников может эффективно функционировать и развиваться при соблюдении обязательных условий. Система мониторинга свидетельствует об эффективности образовательного процесса и удовлетворенности социума образовательными результатами школьников.

 

 В статье рассматриваются вопросы здоровьесбережения обучающихся, дается определение и прослеживается взаимосвязь компонентов здоровья.

Ключевые слова: компоненты здоровья, физическое здоровье, духовно-нравственное здоровье, здоровьесбережение.

 

 В статье представлен авторский взгляд на личность как форму адаптации человека к социуму. Рассматривается роль детского самообесценивания в формировании неосознанного поведения вследствие неценностного отношения старших, что нарушает природный механизм саморазвития человека: своевременное удовлетворение внутренних потребностей.

Ключевые слова: саморазвитие, потребность, личность, отношение, воспитание, ответсвенность, внутриличностный конфликт, самоценность, осознанность.

 

 Автор рассатривает исследовательскую деятельность школьников как средство формироания толерантности. В статье содержатся фрагменты детских работ, посвященных проблеме толерантности.

Ключевые слова: урок истории, толерантность, историческая память, исследовательская деятельность.

 

 В статье описаны условия, формы и методы организации занятий для подростков по психологии в рамках компетентностного подхода.

Ключевые слова: компетентностный подход, урока психологии, старшая школа, подростковый возраст.

 

 В статье представлен опы формирования и развития личности школьников с недостатками слуха и совершенствование их коммуникативных навыков через групповую работу на уроках избразительного искусства. Автор отмечает, что обращение к русскомцу народному костюму спообствует всестороннему развитию детей.

 

Ключевые слова: урок изобразительного исуксства, дети с нарушением слуха, исследовательская деятельность, декаоративно-прикладное искусство

 

 В данной статье рассматрвивается модель предмета "Мировая художественная культура", включающая в свое содержание объекты многих гуманитарных исциплин. Автор предлагает использовать образовательный потенциал предмета МХК, который способствует углублению теоретических знаний  по предметам гуманитарного цикла и может быть использован при подготовке учащихся выпускных классов к прохождению итоговой атестации.

Ключевые слова: полипредметное содержание курса МХК, модель предмета, итоговая аттестация по дисциплинам гуманитарного цикла.