Анна Викторовна МОЛОКОВА, доктор педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой начального образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования

Юрий Григорьевич МОЛОКОВ, кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник, начальник научно-методического центра «Современные технологии» Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования

Алексей Антонидович УШАКОВ, кандидат педагогических наук, профессор Российской Академии Естествознания, преподаватель химии, биологии и генетики человека Белореченского медицинского колледжа министерства здравоохранения Краснодарского края, г. Белореченск

Анна Валерьевна ШЕЛИЯ, аспирант кафедры социальной педагогики и организации работы с молодежью Ярославского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского, учитель истории средней общеобразовательной школы № 37 с углубленным изучением английского языка, г. Ярославль

Марина Геннадьевна ВОЛЧЕК, кандидат педагогических наук, Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, г. Новосибирск

В статье рассмотрены основные нормативно-правовые требования федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к организации внеурочной деятельности как составляющей части комфортной развивающей образовательной среды.

Ключевые слова: федеральный государственный образовательный стандарт, внеурочная деятельность, начальная школа.

Оксана Викторовна КИБА, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории гимназии № 14 «Университетская», г. Новосибирск; e-mail: oksanakiba@yandex.ru

Эдуард Эдуардович САПРЫКИН, сотрудник Областного центра информационных технологий, г. Новосибирск

В статье представлена программа правительства Новосибирской области «Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области». Ключевые слова: работа с одаренными детьми, специализированные классы, координация образовательной деятельности.

Edward E. Saprykin, member of the Regional Information Technologies Center, Novosibirsk

Gifted Children. Way of the Future

Елена Борисовна ЛАКТИОНОВА, доктор психологических наук, профессор кафедры психологии развития и образования Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, г. Санкт-Петербург; e-mail: lena_laktionova@mail.ru

Ольга Николаевна ЛОКАТКОВА, аспирант кафедры педагогической психологии и психодиагностики Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского, г. Саратов; e-mail: olga220989@mail.ru

Нина Алексеевна Корниенко, профессор, доктор психологических наук, Новосибирский государственный аграрный университет, г. Новосибирск

В статье представлены результаты исследования самоактуализации личности магистрантов Новосибирского государственного аграрного университета, раскрывающие научное проектирование развивающей образовательной среды магистратуры.

Ключевые слова: модернизация образования, образовательная среда, магистрант, магистерская программа, результаты исследования.

Марина Вениаминовна ДУБОВА, кандидат педагогических наук, доцент, учитель начальных классов лицея № 43, г. Саранск

В статье рассматриваются условия организации диагностики образовательных компетентностей учащихся начальных классов. Дифференцированы и определены ключевые понятия компетентностного подхода в образовании – образовательная компетенция и образовательная компетентность. Раскрыта практико-ориентированная сущность разработанных автором диагностирующих заданий, посредством которых может быть осуществлено индивидуальное обследование младших школьников.