В статье дан методологический анализ социокультурного движения в педагогике и социокультурного подхода. Выделены две трактовки социокультурной компентенции: как компонента иноязычной коммуникативной компетенции и как владения культуросообразным способом социальной деятельности.

Ключевые слова: социокультурная теория, социокультурная педагогика, социокультурный подход, социокультурная компетенция, поликультурное образование, диалог культур.

Читать полностью

В статье рассматриваются вопросы специфики изучения и преподавания философии. Исследуется особенность использования интерактивных методов обучения в преподавании философии в ряду других гуманитарных дисциплин. На примере философии Сократа рассмотрена специфика применения активных и интерактивных методов.

Ключевые слова: философия, познание, методы обучения, творчество, диалог, дискуссия.

Читать полностью

В поиске ментальных оснований социальных проектов мы исходим из того, что институт образования и его составляющие – акторы – традиционно являются основными участниками социальных преобразований. В массовом общественном сознании эта роль не особо часто представляется как важная, но в историческом контексте данный аспект не выпускается из коллективной ментальной памяти.

В статье рассматриваются перспективные направления развития системы дополнительного профессионального образования в контексте решения задач поставленных профессиональным стандартом педагога. Автор актуализирует проблему готовности современных учителей к реализации новых трудовых функций и предлагает возможные варианты ее решения.

Ключевые слова: профессиональный стандарт педагога, дополнительное профессиональное образование, трудовые функции, профессиональная компетентность.

В данной статье рассмотрены цивилизационный и формационный подходы в общественных науках, их разновидности и последствия применения в экономике и политике СССР и России. Показываются особенности российской культуры и применение цивилизационного подхода к ней. Кратко изложена концепция национального идеала, как общего закона развития культуры и рассмотрен вопрос угрозы цивилизационного разлома России.

Ключевые слова: цивилизационный подход, формационный подход, русская религиозная философия, евразийство, пассионарный этногенез, национальный идеал.

В представленной статье рассматриваются сущностные характеристики цифрового инфопространства. Приводятся основные способы дефинирования понятия «цифровое инфопространство» и определяются родственные ему термины. Характеризуя цифровое инфопространство, описываются его качества.

Ключевые слова: цифровое инфопространство, характеристики цифрового инфопространства, числовое представление, модульность, автоматизация, изменчивость, транскодинг.

Читать полностью

В статье изложены пути повышения эффективности учебного процесса за счет внедрения электронных средств обучения, объединенных в программно-методический комплекс, рассматриваемый как специализированная база знаний и разработанный с учетом решаемых будущим специалистом прикладных задач средствами ИКТ.

Ключевые слова: ИКТ, компетентность, средство обучения, программно-методический комплекс, специалист.

Читать полностью

В статье рассматриваются возможности организации методической помощи учителю малокомплектной школы. Представлена модель технологического структурирования процесса обучения математике, ориентированного на развитие у школьников исследовательских умений. Предложен вариант реализации индивидуализированного подхода в использовании информационных технологий и интернет ресурсов при вовлечении учеников в учебно-исследовательскую деятельность по математике.

В статье раскрывается понятие медиакомпетентности и ее структура, рассматривается проблема формирования грамотного потребителя и создателя медиапродукции. Представлен диагностический инструментарий для изучения медиакомпетентности, результаты его применения, обзор экспериментальной работы по выявлению эффективных способов развития медиакомпетентности младших школьников на уроках литературного чтения.

Ключевые слова: медиаобразование, медиакомпетентность, начальная школа, критическое мышление, мультимедийные технологии, медиатексты.

Статья посвящена описанию электронной информационно-образовательной среде института дистанционного образования Тюменского государственного университета. Рассматривается привлекательность дистанционной формы обучения для иностранных граждан и возможность продвижения образовательных услуг классического университета на территории ближнего зарубежья.

Ключевые слова: электронная информационно-образовательная среда, дистанционное обучение, экспорт образовательных услуг, иностранные студенты.