Ирина Владимировна ДУБРОВИНА, аспирант кафедры хореографии и художественной культуры Уманского государственного педагогического университета имени Павла Тычины, Украина

Проанализирована роль самообразования в профессиональном развитии учителей и пути оптимизации учебно-воспитательного процесса. В статье раскрыты вопросы мотивационной сферы самообразовательной деятельности педагогов, представлены ее составляющие. Отмечена весомость овладения инновационными самообразовательными умениями в контексте составляющих профессионализма педагога.

Любовь Ивановна МАНДЫЧ, директор ДДТ «Центральный», г. Новосибирск Елена Борисовна КРИВОВА, заместитель директора по учебно-воспитательной работе ДДТ «Центральный», г. Новосибирск

Елена Михайловна МОРОЗОВА, заместитель директора по учебно-методической работе ДДТ «Центральный», г. Новосибирск

Галина Афанасьевна СОКОЛОВА, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики дошкольного образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, г. Новосибирск

Статья посвящена теме личностного роста человека, понятию «патриотизм» и развитию этого чувства у подрастающего поколения.

Ключевые слова: патриотизм, социализация, современное общество, самоактуализация.

Татьяна Викторовна СМОЛЕУСОВА, кандидат педагогических наук, почетный работник общего образования РФ, профессор кафедры начального образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, г. Новосибирск; e-mail: Smoleusova@mail.ru

Анатолий Александрович ФИЛАТОВ, руководитель научно-исследовательской лаборатории Куйбышевского педагогического колледжа, г. Куйбышев, Новосибирская область

Марина Александровна КАПУСТИНА, старший преподаватель кафедры образовательных областей «Искусство» и «Технология» Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, магистрант Института искусств Новосибирского государственного педагогического университета, г. Новосибирск

Автор описывает различные приемы работы с детьми, целью которых является развитие интереса к творчеству, изобразительной деятельности. Особое внимание уделяется описанию техники линогравюры.

Людмила Васильевна КАШКИНА, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры теплофизики Института инженерной физики и радиоэлектроники Сибирского федерального университета, Красноярск; е-mail: sfugeo@mail.ru

Олеся Павловна СТЕБЕЛЕВА, кандидат технических наук, доцент кафедры теплотехники и гидрогазодинамики Политехнического института Сибирского федерального университета, Красноярск; e-mail: olessteb@rambler.ru

Елена Александровна ТЕБЕНЬКОВА, кандидат педагогических наук, доцент кафедры экологии и безопасности жизнедеятельности Курганского государственного университета, e-mail: eashu@mail.ru; г. Курган

Юрий Андреевич ВЕЛИЧКО, кандидат педагогических наук, доцент кафедры высшей математики Академии водного транспорта, г. Новосибирск; e-mail: yavelichko@mail.ru

Нина Алексеевна КОРНИЕНКО, профессор, доктор психологических наук, г. Новосибирск.

Гендерные различия эмоционального восприятия цвета

Автор представляет гендерный анализ цветовых типов поведения, показывает действие механизма гендерной стереотипизации как часть социально-психологического процесса.

Ключевые слова: эмоциональное восприятие, цвет, анализ, типы цветового поведения, механизм, гендерная стереотипизация.

N. A. Kornienko, professor, Doc. Sciences (Psychology)……

Gender diffrences in emotional perception of colour.

Валерий Николаевич КЛЕПИКОВ, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории, победитель конкурса «Лучшие учителя России», почетный работник общего образования РФ, заместитель директора по инновационной работе, учитель математики и этики средней общеобразовательной школы № 6, г. Обнинск, Калужская область; e-mail: Klepikovvn@mail.ru

Представление инновационного педагогического опыта учителя