В научном поиске

Выявление закономерностей развития современного образования. Поиск путей, способов решения наиболее сложных педагогических проблем. Экспериментальная работа ученых и практиков.

Основы формирования культурологической компетенции учителя

Как известно, история заполнена постоянной борьбой различных культур и конфессий, возвышением и упадком различных империй, разгулом произвола кастовых и клановых субкультур, определенно нацеленных на получение односторонней выгоды — все это составляет существенные компоненты древней и средневековой истории. Не менее важное значение имеет экологическая экспансия — внедрение народом-завоевателем на новой территории привычных растений и животных.

Концептосфера учителя - гуманитария

В каждом из нас — целый мир, и в каждом — этот мир свой, собственный.
Л. Пиранделло

Современная языковая концептосфера (1) учителя-гуманитария направлена на то, чтобы восполнить недостаточность предметно-функционального характера обучения, чтобы нейтрализовать отсутствие традиций классического гуманитарного образования и в итоге сформировать непрагматический интерес к широкой образованности и учености.

Интеграционные процессы в образовательном пространстве

Основная цель обучения иностранному языку (ОИЯ) сегодня — научить школьников свободно говорить, понимать, читать, писать и переводить. Кроме того, изучение иностранного языка должно способствовать развитию интеллекта, памяти и воображения — основы творческого потенциала. Обучение иностранному языку — дело чрезвычайно сложное, и требует как от учащегося, так и от преподавателя не только работы с языковым материалом, но и глубокого знания и понимания психологии и методики преподавания.

Алгоритмичный подход к становлению языкового пространства школьника

Среди основных дидактических принципов лингвистического образования в средней школе в условиях стандартизации выделяются такой, как обучение на высоком уровне трудности,где ведущая роль в изучении программного материала принадлежит теоретическим знаниям. Здесь важен быстрый темп прохожде-
ния материала, осознание школьниками процесса учения, а также целенаправленная и систематическая работа над общим развитием всех учащихся класса.

Работа с детьми и молодежью в новом обществе

Фрагменты доклада.

От редакции.

В конце мая - начале июня Новосибирск посетила группа социальных работников из ФРГ. По словам профессора Грайсорвальдского университета Франца Прюса, цель визита - обмен опытом работы с сибирскими коллегами, информация о работе с детьми в Германии, а также дискуссия о поиске новых вариантов работы с молодежью в России.

Правовое воспитание - один из видов профилактики правонарушений

Рост подростковой преступности тревожит родителей, педагогов, юристов, общественность. Вот почему социальная профилактика этого явления должна занимать ведущее место в деятельности различных государственных и общественных организаций.

Постижение истины через уроки математики

 1. ВВЕДЕНИЕ. ФЕНОМЕН ЭФФЕКТИВНОСТИ МАТЕМАТИКИ В ПРОЦЕССЕ ПОЗНАНИЯ
В удивительной непостижи­мой эффективности матема­тики в естественных и даже гу­манитарных науках в наше время сомневаться уже не приходится.

Развитие инновационных процессов в педколледже

 В связи с изменившейся со­циально-экономической ситу­ацией изменилась и система требований к специалисту по до школьному образованию как со стороны общества, так и со стороны родителей. От­крытие новых типов детских дошкольных учреждений, воз­росший уровень требований к образованию, состоянию здо­ровья, будущей «конкурентос­пособности» привели к тому, что существовавшая система подготовки дошкольных ра­ботников вошла в противоре­чие с изменившимися потреб­ностями общества и с харак­тером современной педагоги­ческой деятельности.

Приближение к цели. Преподование экономики в школе

 Плановое социалистическое хозяйство оказалось менее, чем рыночное, соответствующим эффективному развитию общества. Причиной необоснованных надежд на его ожидавшуюся более высокую эффективность явилось неверное толкование действительности и утопичность основных посыпок командной экономики. Не останавливаясь на всем перечне ошибок, укажем главную: недооценили рыночные отношения с позиций обеспечения ими самоорганизации и саморазвития общества. Оказалось, что никакой орган управления, никакой Госплан не в состоянии оценить, учесть и в полной мере принять во внимание непрерывно меняющийся спрос на те или иные виды товаров и услуг. Вообще, сбор и осознание такого рода информации оказывается невозможным для отдельно взятого ума или группы лиц, принимающих решение.

Языковое пространство в педагогической культуре

 Среди многочисленных про­блем современной науки и обра­зования вопросы языкового про­странства — как методологичес­кие, так и праксеологические — вне всякого сомнения, представ­ляются чрезвычайно значимыми на фоне той социокультурной и духовно-нравственной ситуации, которая имеет место на пороге XXI столетия.
Copyright © 1999-2022 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети